Search results for " VALIDAZIONE"

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Costruzione e validazione del questionario DIDLab “La didattica Laboratoriale: apprendimenti e stili di conduzione con l’approccio IBSE”

2021

Il presente lavoro espone gli esiti della costruzione e validazione del questiona-rio “La didattica Laboratoriale: apprendimenti e stili di conduzione con l’ap-proccio IBSE” finalizzato a misurare il grado di conoscenza dell’approccio In-quiry-Based Science Education e lo stile di conduzione nella didattica labora-toriale, che ha visto coinvolti 523 corsisti del corso di specializzazione per le attività di sostegno didattico dell’Università degli Studi di Palermo; il test di misurazione costruito è composto da 42 item suddiviso in cinque macro-aree su scala Likert a 5 punti. Dall’analisi quantitativa condotta è emerso che il questionario ha buona con-cordanza, pensato per indagare sulle con…

IBSE didattica laboratoriale stili di conduzione questionario validazioneIBSE laboratory education teaching styles questionnaire validation05 social sciences050301 education0501 psychology and cognitive sciences0503 educationSettore M-PED/04 - Pedagogia Sperimentale050105 experimental psychology
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Le Abilità, le Credenze e il Concetto di sé Meta-Emotivo in preadolescenti e adolescenti. Primi risultati di ricerca con il Test IE-ACCME.

2012

L'IE-ACCME è uno strumento di misurazione dell’Intelligenza Emotiva, destinato a preadolescenti e adolescenti, ispirato al modello di Salovey e Mayer del 1997. L’intelligenza emotiva – come ogni altra forma di intelligenza – ha una sua validità adattiva. Le emozioni, infatti, sono segnali che necessitano di vere e proprie abilità di elaborazioni cognitive, che riguardano sia la sfera personale che interpersonale. Le abilità emotive possono essere collocate lungo un continuum che parte da quelle di base fino a quelle più complesse. STRUTTURA Lo strumento consente di misurare le quattro dimensioni dell’intelligenza emotiva definite nel modello di Mayer e Salovey, la Percezione, l’Uso, la Comp…

Intelligenza emotiva test adolescenti validazione
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Lo SCaT – Codice di Analisi dello Stile del Campo Terapeutico: Sviluppi e validazione di uno strumento per l’analisi del campo terapeutico di gruppo

2005

STRUMENTI PSICOTERAPIA GRUPPO VALIDAZIONE RICERCA
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MSCEIT - Mayer-Salovey-Caruso Emotional Intelligence Test. Validazione e taratura italiana.

2010

L'intelligenza emotiva, secondo il modello elaborato da Mayer, Salovey e Caruso, si configura come un set di abilità cognitive misurabili, poco o per nulla influenzate da differenze culturali, che permettono di processare informazioni di tipo emotivo-affettivo.Il MSCEIT valuta l'intelligenza emotiva mediante compiti di performance che implicano il coinvolgimento delle emozioni, senza richiedere ai soggetti un giudizio sulle proprie o altrui abilità emotive. La versione italiana del MSCEIT è una traduzione fedele della versione americana, tuttavia, la nuova standardizzazione ha consentito la completa ridefinizione dei punteggi di consenso generale, eliminando eventuali difformità dovute a di…

Settore M-PSI/01 - Psicologia GeneraleIntelligenza emotiva misurazione test validazione
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The Child Neglect Assessment technique (C.N.A.). A path of the S.I.P.Ped

2022

Lo studio presenta il percorso di validazione di una specifica tecnica di assessment del child neglect rivolta a genitori di bambini di età compresa tra 3 e 9 anni, e che risulta articolata in due specifici strumenti di osservazione. Questa tecnica si fonda su uno specifico modello teorico-operativo costruito in riferimento alla prospettiva della Psicologia pediatrica, che identifica la causa del child neglect nella presenza di una disregolazione della competenza genitoriale, e quindi, nella gestione delle funzioni genitoriali di caregiving, scaffolding e coping. La tecnica presenta un particolare punto di forza: la capacità di intercettare i segnali di una possibile condizione di child neg…

Settore M-PSI/04 - Psicologia Dello Sviluppo E Psicologia Dell'EducazioneHealth (social science)Social Psychologychild neglect competenza genitoriale tecnica di assessment validazione rischio evolutivoDevelopmental and Educational Psychology
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Elaborazione e validazione di modelli dell’impatto antropico e dei cambiamenti climatici sulle qualità dei suoli in Sicilia, con particolare attenzio…

Il declino della sostanza organica e l’erosione idrica sono due fattori di rischio di degrado del suolo fra i più diffusi in Sicilia. In che misura è possibile contrastarli modificando le attività antropiche ed in particolare quelle in ambito agricolo? Lo scopo della presente ricerca di dottorato è stato quello di mettere a punto dei modelli che permettessero di spiegare le relazioni esistenti fra le azioni dell’uomo in ambito agricolo con la sostanza organica e con l’erosione idrica nei suoli siciliani, tenendo conto anche del clima. Le due indagini sono state svolte separatamente, in parallelo, in aree agricole della Sicilia occidentale per la sostanza organica, sull’intero territorio sic…

soil erosion by water riskrischio di declino del carbonio organico dei suoliagricoltura conservativa validazione bayesianaSettore AGR/14 - Pedologiarischio di erosione idrica dei suoliconservative agriculture Universal Soil Loss Equation bayesian validationsoil organic carbon decline risk
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